黑龙江教师资格证笔试考试每日一练(十二)

　　根据科尔伯格的道德发展阶段论,处于前习俗水平儿童的表现特征可能是( )。

　　A.没有真正道德概念

　　B.根据行为后果判断好坏

　　C.社会准则被内化

　　D.以自身利益为主











 

　　【选 ABD】【解析】科尔伯格根据两难故事法进行研究。把道德分为三水平六阶段:前习俗水平没有道德可言,主要强调依据行为后果、是否对自己有利进行判断, 可分为惩罚服从定向阶段和利己主义。惩罚服从定向阶段:只要受到惩罚的行为 都是不好的。利己主义:强调是否符合自己的利益,只要是对自己有好处都可以 去做。C 项社会准则被内化是维护权威阶段。

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