分一分(一) 教案　

　　【知识与技能】

　　认识分数，初步理解分数的意义。

　　【过程与方法】

　　通过动手操作，折一折、涂一涂直观感知分数的意义，发展数感。

　　【情感态度与价值观】

　　在感受分数的过程中，体会数学学习的乐趣。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　认识分数。

　　【教学难点】

　　初步理解分数的意义。

　　三、教学过程

　　(一)引入新课

　　PPT展示“分苹果”图片，提出问题：

　　2个苹果分给两位小朋友，平均每人分得多少?1个苹果分给两位小朋友，平均每人分得多少?

　　引出课题《分一分》。

　　(二)探索新知

　　提问：你能用什么方式表示一半?