2018年高中数学教师资格面试试讲真题及参考答案：三角函数的周期性

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1. 了解周期函数的概念。

　　2 会判断简单函数的周期性，并会求简单三角函数的周期。

　　过程与方法

　　1.通过组织学生从生活实际问题逐步抽象出函数周期性的定义，不断增强学生分析问题、解决问题的能力。

　　2.通过本节的学习，归纳正弦函数、余弦函数的最小正周期，使学生进一步体会观察、比较、归纳、分析等一般科学方法的运用。

　　情感态度与价值观

　　1.通过生活实例，使学生感受周期现象的广泛存在，认识周期现象的变化规律，体会三角函数是刻画周期现象的重要模型，增强学生的数学应用意识。

　　2.在教学过程中，通过学生的相互交流，来加深对三角函数周期性的理解，增强学生数学交流能力，培养学生倾听、接受别人意见的优良品质。

　　3.通过学习，使学生了解数学是人类文化的重要组成部分，了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观。

　　教学重点：

　　1. 周期函数的定义

　　2. 求一些简单的三角函数的周期。

　　教学难点：

　　周期函数概念的理解。